职业院校辅导员作为老师的角色特征探讨  

作　　者：张宇 

机构地区：[1]上海民航职业技术学院,上海200235

出　　处：《电脑迷》2023年第13期64-66,共3页

摘　　要：新时代,大学老师承担着教授知识、培养能力、塑造人格的任务。辅导员作为学生成长路上的引路人,肩负打通高校政策落实的“最后一公里”。做好学生为学、为事、为人的榜样,是辅导员的奋斗目标。本文从分析当前学生现状及特点出发,探讨职业院校辅导员作为好老师的角色特征,从而提高辅导员职业获得感,助力教师队伍建设。

关 键 词：辅导员 好老师 角色特征 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]