新工科背景下机电类专业电工学课程教学模式探索  

作　　者：黄海波[1] 

机构地区：[1]苏州大学机电工程学院,江苏苏州215137

出　　处：《电脑迷》2023年第13期115-117,共3页

摘　　要：文章旨在对新工科背景下机电类专业电工学课程教学模式进行探索。通过分析新工科教育的核心特征,详细探讨了电工学领域教学的改革,包括实践导向、跨学科能力培养和创新意识培养。文章强调互联网技术在新工科教育中的融合与创新,介绍了基于互联网的在线学习模式在电工学教学中的应用。最后,探讨了教师在教学实践中的创新方法,以培养学生的实际操作能力和创新意识。通过对新工科教育的研究与思考,为电工学教育改革提供有益的参考,以促进新工科教育的持续发展,对培养适应现代工业发展需求的工科人才具有重要意义。

关 键 词：新工科教育 电工学课程 教学改革 

分 类 号：TM1[电气工程—电工理论与新技术]