大学外语课程思政改革的内涵探索与路径拓展--以大学英语为例  

作　　者：陈天然[1] 

机构地区：[1]华侨大学外国语学院,福建泉州362000

出　　处：《海外英语》2023年第18期112-115,共4页Overseas English

基　　金：2021华侨大学教育教学改革研究项目“大学外语课程思政的理论建构与路径拓展”(项目编号:HQJG202105)。

摘　　要：推进外语思政教学改革的力度有助于培养承担中外思想政治文化交流重任的外语人才。研究以大学英语课程为例,在OBE理论指导下,在教学环境、形式、内容、资源等方面系统探索思政改革实施模式,尝试建立多学科交叉环境下基于“三群一圈”的外语课程思政运行机制,以重构外语课程思政理论内涵,拓展思政实践路径,彰显外语教育的现实关怀和时代精神,进而实现高校外语课程思政“立德树人”的中心任务和根本目标。

关 键 词：OBE理论 立德树人 大学英语课程思政 学科交叉环境 “三群一圈” 

分 类 号：H319[语言文字—英语]