大中小学学生社会责任感教育的生成路径研究--基于纪念活动视角  

作　　者：王湛森[1] 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第13期145-147,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度广州市哲学社会科学发展“十四五”规划思政专项课题“大中小学思政课一体化中的社会责任感培养研究--以研学旅游和纪念活动为中心的考察”(编号:2021GZSZ10);2022年度广州市直机关党建调研课题“纪念活动视域下的基层党组织提升组织力实践研究--以研学旅行为中心的考察”阶段性研究成果。

摘　　要：学生社会责任感的培养不仅是大中小学思想政治教育的重要目标,而且是构建大中小学思政课一体化的关键环节。基于纪念活动视角,确立纪念活动主题,丰富社会责任感教育的内容;创新纪念活动形式,增强社会责任感教育的实效;深挖纪念活动价值,彰显社会责任感教育的特色是大中小学学生社会责任感培养的主要路径。

关 键 词：思想政治教育 社会责任感 纪念活动 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]