基于现代学徒制的旅游管理专业从业能力培养研究  

作　　者：李旭[1] 朱伟健 张晓琳[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院教务处,吉林长春130607 [2]吉林外国语大学国际文化旅游学院,吉林长春130028

出　　处：《现代商贸工业》2023年第21期135-137,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：吉林省高教科研课题“基于现代学徒制的高校创新型人才培养机制研究”(JGJX2022D691);旅游职业教育赋能乡村振兴战略研究(JGJX2022D694);“民办高校青年教师教学能力‘五维’培养模式研究与实践--以长春大学旅游学院为例”(JLJY202199506207);教育部高校学生司供需对接就业育人项目“高质量酒店数字化人才实习就业基地建设研究”;“新文科背景下民办高校多元融合式人才培养策略研究与实践”;长春大学旅游学院创新发展专项基金课题“民办高校基层教学组织发展现状及成长策略研究”“智慧物流背景下物流管理专业应用型人才培养模式研究”(JGJX2021C91)。

摘　　要：随着学校教育与产业发展密切对接的人才培养模式建立,现代学徒制对于提升大学生的从业能力、鼓励引导大学生留省就业、服务地方经济具有重要作用。在旅游业发展提档升级、全新业态不断涌现的新时代,如何发挥现代学徒制对旅游管理专业大学生从业能力提升的引领作用,是学校、企业和大学生的共识。基于此,必须准确把握现代学徒制对旅游管理专业大学生从业能力的促进作用,科学分析旅游管理专业大学生从业能力面临的突出问题及深层次原因,继而从现代学徒制的特征出发探讨旅游管理专业大学生从业能力提升策略,使之成长为吉林省旅游业发展留得住、用得上的人才。

关 键 词：现代学徒制 旅游管理专业 大学生 从业能力 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]