“三全育人”语境下高职院校图书馆资源建设优化路径  

作　　者：束长霞[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院图书馆,江苏无锡214153

出　　处：《内蒙古科技与经济》2023年第17期146-149,共4页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：无锡商业职业技术学院党建与思想政治教育研究课题“‘三全育人’理念下高职院校图书馆文献信息资源建设路径研究”(课题编号:DJSZ21216)。

摘　　要：新时期优化高职院校图书馆资源建设,具有理论层面和现实层面的双重逻辑。高职院校图书馆普遍存在馆员队伍不能适应全员育人工作要求、馆藏服务尚未形成全过程育人工作机制、馆藏资源不能满足全方位育人实际需求等现实困境,制约了图书馆育人功能的发挥。文章提出:通过优化工作机制、重视队伍建设,形成全员育人格局;结合业务工作、强化服务意识,构建全过程育人模式;实施“纸电同采”、突出院校特色,促进全方位育人落地落实等图书馆资源建设优化路径,从而实现图书资源育人成效的最大化。

关 键 词：高职院校 图书馆 “三全育人” 资源建设 “双高”建设 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]