基于OBE理念的“财务管理实训”课程教学改革探索  

Exploration of Teaching Reform in the Course of“Financial Management Practical Training”Based on OBE Concept

作　　者：王亚丹 王颖[1] 朱平平 WANG Yadan;WANG Ying;ZHU Pingping

机构地区：[1]西京学院,陕西西安710123

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2023年第11期68-70,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：西京学院校级重点课程“财务管理综合模拟实训”(XJZDKC22006);西京学院院级教学改革研究项目“‘新商科’背景下基于OBE-PST的财务管理实践教学研究”;西京学院校基金“新收入准则下企业真实及应计盈余管理与企业价值研究”(XJ190103);2021年度陕西省教育厅一般专项科研计划项目“基于新收入准则的盈余管理与企业价值研究”(21JK0417);陕西省教育科学“十四五”规划课题“‘金课’建设背景下基于ADDIE的‘财务共享实训’教学改革与实践研究”。

摘　　要：“财务管理实训”作为会计学专业的核心课程,在国家提倡一流专业和一流课程建设背景下,开展课程建设尤为重要。但目前“财务管理实训”课程存在教学目标不明确、教学内容缺乏深度、考核标准单一等问题。文章基于OBE(成果导向教育)理念提出“一基四维双循环”教学改革模式,即以教学目标为基础,构建“定义—实现—评估—应用”“四维”实施路径,实现教学内容和学习产出“双循环”,同时在“财务管理实训”课程教学中进行检验,以期提升教学效果。

关 键 词：OBE理念 “财务管理实训”课程 企业价值 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]