基于“岗课证”融通的教学改革与实践研究--以“旅游电子商务”课程为例  

Research on Teaching Reform and Practice based on the Integration of“Post and Course Certificate”:Taking the Course of“Tourism E-commerce”as an Example

作　　者：余艳[1] YU Yan(School of Tourism Business,Guangzhou Panyu Polytechnical,Guangzhou,Guangdong 511483,China)

机构地区：[1]广州番禺职业技术学院旅游商务学院,广东广州511483

出　　处：《教育教学论坛》2023年第34期185-188,共4页Education And Teaching Forum

基　　金：2021年度广东省高职教育教学改革研究与实践项目“基于‘岗课证’融通的‘旅游电子商务’课程改革与实践研究”(GDJG2021284);2021年度广东省高职院校旅游大类专业教指委教育教学改革项目“‘1+X证书’背景下旅游电子商务类课程建设”(2021ly59);2021年度广州番禺职业技术学院校级教育教学改革项目“‘1+X证书’背景下旅游电子商务类课程建设的改革与实施”(2021JG13)。

摘　　要：旅游电子商务行业依托互联网技术和信息技术发展迅速,而“旅游电子商务”课程总体上仍存在课程内容滞后、师资紧缺、教学资源尤其是学生实践实训资源不足等问题,不能满足行业人才需求。根据“岗课证”融通的教学改革思路,调研分析旅游电商人才需求,包括平台运营、媒体(渠道)推广、内容创作(策划、文案或美工)、在线客服四大岗位,结合岗位典型工作任务及职业技能标准,探索旅游电商工作岗位、课程、职业技能证书相融通的教学设计、教学内容、教学资源、教学方法及评价方法。Tourism e-commerce industry relying on the internet technology and information technology is developing rapidly,but on the whole,the tourism e-commerce course content lags behind,and the shortage of teachers,the lack of teaching resources,especially students’practical training resources,can not meet the talent needs of industries.According to the integration of“post and course certificate”teaching reform,tourism e-commerce talent demand is analyzed,including:platform operation,media(channel)promotion,content creation(planning,copywriter or artist)and online customer service.Combined with the task and vocational skills standard,integrating the tourism e-commerce posts,courses,vocational skill certificate,this paper explored the teaching design teaching content,teaching resources,teaching methods and evaluation methods.

关 键 词：教学改革 “岗课证”融通 旅游电子商务 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]