关注图形结构,挖掘隐含模型——以“一线三垂直”模型探究为例  

作　　者：朱来娟 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区光福中学,215159

出　　处：《数学教学通讯》2023年第26期86-88,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：几何综合题中往往隐含了重要的模型,合理利用模型可简化解题过程,降低思维难度.“一线三垂直”模型在解题中十分常见,其模型结论是串联线段、角度条件的关键.文章结合实例全面呈现模型探究的过程.

关 键 词：几何模型 一线三垂直 相似 全等 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]