津巴布韦学生习得普通话塞擦音的偏误实验分析  

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作  者:徐立玉 

机构地区:[1]昆明学院

出  处:《品位·经典》2023年第16期51-53,56,共4页

基  金:云南省教育厅2023年2月科学研究基金项目“津巴布韦留学生汉语声母习得偏误实验研究”(2023Y0922)。

摘  要:在汉语作为第二语言的教学过程中,声母是语音教学的重点也是难点。本文主要采用实验的方法分析津巴布韦留学生学习汉语普通话塞擦音声母偏误,根据具体的语料收集情况,统计出留学生易出现偏误的类型,依据学生发音偏误的类型,找出学生出现偏误的原因,继而提出一些对策建议,为针对津巴布韦国家留学生的汉语语音教学提供参考。

关 键 词:津巴布韦 声母偏误 塞擦音 语音教学 

分 类 号:H17[语言文字—汉语]

 

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