现代学徒制背景下期货、可转债交易员人才培养的探索与实践——基于广西金融职业技术学院建设实践  

作　　者：黎秋华 

机构地区：[1]广西金融职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2023年第9期93-95,共3页

基　　金：2021年度广西职业教育教学改革研究项目课题“现代学徒制背景下期货、可转债交易员能力构成与能力养成的探索与实践”阶段性研究成果,项目编号:GXGZJG2021B063。

摘　　要：文章以期货、可转债交易员现代学徒制实验班为主要研究对象,调研目前市场对期货、可转债交易员需求和供给之间存在的缺口,从人才培养方案、师资队伍建设、实习实训基地等维度进行研究,形成“六共五接四定”的人才培养模式,通过大师工作室的运行机制,将企业工作场景搬进行校园,为解决学生学徒双身份的难题提供可参考借鉴的经验,最终达成学生毕业就可以就业的愿景。

关 键 词：现代学徒制 期货、可转债交易员 人才培养 

分 类 号：F83[经济管理—金融学]