高职专业动态调整的原则与对策分析  

作　　者：郭凤鸣[1] 吴正乾[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《教育论坛（亿科）》2021年第6期47-49,共3页

摘　　要：我国的教育体系中高职教育是其中重要的组成部分,为促进我国社会经济发展培养了一大批优秀人才。在当前产业转型发展的关键时期,必须要培养大量优质人才,才能推动教育与经济社会协调发展。这在很大程度上也决定高职专业动态调整必须要以行业、企业动态变化,产业结构调整为依据,在人才培养过程中加强对学生的实践能力培养,使学生具备专业技能,以此更好地满足岗位工作需求。

关 键 词：高职 专业 动态调整 原则 对策 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]