基于“产出导向法”的英语专业综合英语教学模式探索  

作　　者：张馨月[1] 周树涛[1] 蒋莹[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学,黑龙江大庆163000

出　　处：《教育教学研究（环宇）》2021年第6期43-45,共3页

基　　金：黑龙江八一农垦大学教研课题《“产出导向法”在英语专业综合英语课程中的应用研究》(编号:NDJY2144);黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题《基于产出导向法培养思辨能力的英语专业教学模式研究》(编号:GJB1421197)。

摘　　要：综合英语课程作为英语专业的基础核心课程,旨在全面培养学生的基本语言技能,提高学生词汇、语法和篇章分析等方面的语言知识,提升学生的语言综合运用能力。但传统的综合英语课堂,教师往往重输入轻输出,学用分离现象比较严重,无法满足全球化背景下,国际交往日益频繁对高水平英语专业人才的需求。本文结合综合英语的培养目标尝试探索基于“产出导向法”的综合英语教学模式。

关 键 词：产出导向法 培养目标 教学模式 

分 类 号：H31[语言文字—英语]