副班主任的管理艺术  

作　　者：张柳 

机构地区：[1]广州市白云区白云外国语中学

出　　处：《师道（教研）》2023年第9期162-162,共1页

摘　　要：班主任全面管理班级,与学生接触最多,较易与学生建立情感,获得学生的信任。同样,协助班主任管理班级的副班主任也应该尽可能地了解每一位学生的情况,与他们建立起良好的沟通和信任关系,从而更好地指导他们。

关 键 词：副班主任 管理班级 信任关系 建立情感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]