中国传统民歌在韩国学校音乐教育中的作用  

The Role of Traditional Chinese Folk Songs in Korean School Music Education

作　　者：许永春 Xu Yongchun

机构地区：[1]延边大学艺术学院,延吉133002

出　　处：《东疆学刊》2023年第4期83-87,共5页Dongjiang Journal

基　　金：延边大学博士科研启动基金资助项目《中国朝鲜族中小学音乐教育中抗日歌曲的作用研究》,项目编号:602020123。

摘　　要：传统民歌是指一个民族世世代代传承下来的,具有悠久历史文化的传统歌曲。根据韩国《音乐教育课程标准》(2009修订版),韩国现有18种中学音乐教科书收录了中国传统民歌,并将其纳入到了韩国学校音乐教育中。从多元文化音乐教育的角度分析中国传统民歌在韩国学校音乐教育中的作用,不仅能够了解和探讨韩国中小学音乐教师与学生对中国传统音乐文化的认识,还可以通过对中国传统音乐文化在韩国的推广与传播情况的研究,探讨和推动中韩两国传统音乐文化的交流和发展。

关 键 词：中国传统民歌 韩国学校音乐教育 多元文化 

分 类 号：G312.6.633.951[文化科学]