应用研学旅行模式,丰富生物教学实践——研学旅行在初中生物教学中的应用  

作　　者：赵国[1] 

机构地区：[1]江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校

出　　处：《新教育（海南）》2023年第26期56-58,共3页New Education

摘　　要：旅游与生活教育相结合,可以让学生在旅行过程中将所学理论知识运用到社会实践中,通过亲身的社会经验弥补仅依靠教师课堂教学的不足。这种将课堂知识扩展到社会应用的教学方法,能够从综合视角来培养学生的实践能力和综合素质。研学旅行与初中生物实践相结合,能加深初中生对生物学的认识,提高学生对生物课程的学习兴趣。

关 键 词：研学旅行 初中生物 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]