试论中小学教辅报刊编辑工作的创新思路  

作　　者：郭佳杨 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《教育艺术》2023年第10期49-49,共1页

摘　　要：中小学教辅报刊是有着特殊性质的专业媒体,与其他媒体有着不一样的色彩,其面向的读者为中小学生,立德树人的责任较为宏大。并且,教辅报刊也是教育性与学科性结合的产物,它倡导在提升读者成绩时,将其中的教育性与素质提升性彰显出来,承担着知识传授与文化传播的责任。可见,中小学教辅报刊的编辑工作人员面临着较大的挑战,教辅编辑需要创新已有的工作思维,构建全新的工作路径,方能优化教辅报刊的整体水平,推动该行业发展壮大。一、充分考虑读者需求,把握时代特征报刊编辑在工作过程中,需要对读者有一定的了解,基于读者的年龄特征,在编辑工作中以适宜读者的语言表达方式,调动广大读者的阅读兴趣,确保教辅报刊能发挥辅助作用,对读者的日常学习与生活产生积极辅助作用,进一步提升中小学教辅报刊所具有的感染力与影响力。

关 键 词：报刊编辑 教辅报刊 立德树人 阅读兴趣 语言表达方式 创新思路 整体水平 素质提升 

分 类 号：G238[文化科学]