“乡村的”教师:乡村教师身份的公共属性及其责任  

作　　者：周晔 徐好好 刘菊英 

机构地区：[1]西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州730070

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第5期215-215,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：乡村教师身份的公共属性主要指的是乡村教师作为公共知识分子所具有的公共性。作为“乡村的”教师及其所从事的教育事业为乡村教师身份的公共属性提供合理性支持。

关 键 词：乡村教师 公共知识分子 公共属性 公共性 身份 合理性 

分 类 号：G525.1[文化科学—教育学]