课程思政与思政课程“一体化”建设研究  

作　　者：孙冬雪[1] 孙立雄[1] 王坤[1] 

机构地区：[1]河北工业大学

出　　处：《品位·经典》2023年第17期81-83,共3页

基　　金：2022-2023年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“国际化办学思政课程与课程思政协同守正创新教学改革与实践”(2022GJJG038);2023年河北省高校党建研究课题“中国式现代化背景下高校中外合作办学项目学生的思想政治教育研究”(GXDJ2023A004);教育部高等学校能源动力类教学研究与实践项目“能源与动力工程专业基础课程群课程思政柔性融入模式探索”(NDJZW2021Z-13)。

摘　　要：当今,高校在培养学生专业知识、创新思维、人文素养、道德品质和职业素养等方面都提出新的要求。文章剖析高校学生思想政治素质现状和高校课程思政与思政课程“一体化”建设与问题,探索在国际化背景下推进高校课程思政与思政课程“一体化”建设模式的应用途径,将思政教育融入专业课程教学过程中,进一步提升学生的思想政治素质,实现课程育人的目标。

关 键 词：课程思政 思政课程 一体化建设 国际化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]