课程思政背景下大学生创新创业基础现场教学模式实践研究  

作　　者：梁国初 

机构地区：[1]玉林师范学院

出　　处：《品位·经典》2023年第17期106-108,共3页

基　　金：玉林师范学院2022年高等教育本科教学改革工程项目“基于课程思政背景下大学生创新创业基础课教学改革研究”(2022XJJGYB03);广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“高等学校创新创业课程体系建设与共享研究”(2022ZJY2783)。

摘　　要：高校学生创新创业能力的培养是高校高质量育人的重要着眼点,也是实践型、复合型人才输出的突破口。在新的教育形势和育人环境下,学生创新创业能力的培养与课程思政实施融合在一起,因此建构基于课程思政背景,带有鲜明思政教育元素的大学生创新创业基础现场教学模式,指导教学模式的科学运用具有现实必要性。围绕创新创业基础现场教学部署,渗透、挖掘、提炼思政元素,体现思政风格,才能夯实思政育人基础,并促进创新创业基础现场教学的落地。在实践中应以改革为契机,以教师为抓手,以课堂和实践为阵地,不断创新育人思路和教学方法,提升创新创业与思政融合教育实效。本文主要围绕课程思政、大学生创新创业基础现场教学模式进行论述。

关 键 词：思政教育 创新创业教育 现场教学 体验教学 一二三融合教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]