基于中职学校零部件测绘与CAD成图技术项目比赛的探讨  

作　　者：李晶晶 

机构地区：[1]甘肃省高台县职业中等专业学校,甘肃高台734300

出　　处：《学周刊》2023年第34期43-45,共3页Learning Weekly

基　　金：2021年度甘肃省职业教育教学改革研究项目《产教融合视角下中职机电技术应用专业双创人才的培养策略研究》(项目立项号:2021gszyjy-131)的研究成果。

摘　　要：近几年,零部件测绘与CAD成图技术受到越来越多的关注,成为全国职业学校技能大赛的项目之一,对于机械类专业教学有着重要的指导意义。经过不断的改进和创新,该项目比赛更加贴近实际学情和就业情况,使学生在比赛中获得更多的收获,达到以赛促教的目标,推动中职教育向纵深发展。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。

关 键 词：中职学校 零部件测绘 CAD成图 比赛 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]