检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:万田户 叶彧扬 璩亚杰 汪逸[1] WAN Tian-hu;YE Yu-yang;QU Ya-jie
机构地区:[1]上饶师范学院历史地理与旅游学院,江西上饶334001 [2]华南师范大学旅游管理学院,广东广州510631
出 处:《三峡大学学报(人文社会科学版)》2023年第6期52-60,共9页Journal of China Three Gorges University(Humanities & Social Sciences)
基 金:江西省高校人文社会科学青年项目“供给侧改革背景下江西省“旅游+体育”产业模式创新研究”(GL21240);江西省社会科学基金项目“乡村振兴战略视域下江西传统村落的衰退遏制及价值重塑研究”(20SH12);上饶师范学院校级课题“乡村振兴背景下返乡青年旅游生计策略与影响机理研究”(202102)。
摘 要:山岳探险旅游关注度日渐攀升,山岳户外探险向导在其中扮演着重要角色,直接决定了参与游客的安全性、体验感以及满意度。通过聚焦江西上饶灵山户外探险向导群体,基于冰山模型,构建了一套山岳户外探险向导的胜任力指标体系,对190份有效调研问卷进行探索性因子分析后,得到以下结论:(1)灵山户外向导胜任力模型可分为专业技能、通用能力、多元素养和人格特质四个维度。专业技能、通用能力属“冰山以上”部分,多元素养和性格特质属“冰山以下”部分;(2)多元素养部分内容层次丰富,可通过探索性因子分析进一步解构为基本职业素养、人文知识素养和环境伦理素养三个维度。根据以上结论,从强化向导自主提升意识、创新职业发展模式,创办向导自治组织、规范向导群体管理及对接专业培训机构、助力向导全面提升三大层次提出灵山探险向导胜任力发展的具体对策。
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