融合现代信息技术发展学生空间观念--数学实验课“莫比乌斯环”的教学与思考  

作　　者：徐丽 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区星澜学校,215121

出　　处：《中学数学月刊》2023年第11期47-50,共4页The Monthly Journal of High School Mathematics

摘　　要：本文以一节数学实验课“莫比乌斯环”为例,通过对莫比乌斯环神奇性质的探索和研究,引导学生动手操作、观察猜想、验证结论、归纳数学规律.对于比较抽象的数学现象,融入现代信息技术,解释数学原理,开拓学生的视野,从而发展学生的空间观念.

关 键 词：莫比乌斯环 信息技术 空间观念 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434