线上线下混合式教学模式在通识类非限制性选修课教学中的应用——以“转基因检测及安全评价”课程为例  

作　　者：解巧利 黄丽婷[1,2] 杨迎伍 邓伟 严飞[4] 朱永生 

机构地区：[1]生物流变科学与技术教育部重点实验室,重庆400030 [2]重庆大学生物工程学院,重庆400030 [3]重庆大学生命科学学院,重庆400030 [4]重庆大学研究生院,重庆400030 [5]西安交通大学医学部法医学院,陕西西安750061

出　　处：《西部素质教育》2023年第21期126-130,共5页Western China Quality Education

基　　金：重庆大学生物工程一流专业核心课程群建设项目;重庆大学生物科学一流专业核心课程群建设项目;重庆大学教学改革项目“基于科教融合的生物化学综合实验的创新设计与实践”支持(编号:2021Y46)。

摘　　要：文章基于相关概念,以“转基因检测及安全评价”课程为例,首先分析了线上线下混合式教学模式在通识类非限制性选修课教学中应用的优势,然后提出了线上线下混合式教学模式在通识类非限制性选修课教学中的应用策略,最后阐述了线上线下混合式教学模式在通识类非限制性选修课教学中的应用成效。

关 键 词：线上线下混合式教学模式 通识类非限制性选修课教学 “转基因检测及安全评价”课程 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]