高校社会体育指导与管理专业学生体育文化素养培养现状及策略  

作　　者：赵兴武[1] 白鸥 任鹏 

机构地区：[1]玉溪师范学院体育学院

出　　处：《拳击与格斗》2023年第16期73-75,共3页Boxing & Fight

基　　金：玉溪师范学院教学研究与改革实践项目“社会体育指导与管理专业体育文化与课程思政融合体系的创新与实践”的阶段性研究成果。

摘　　要：社会体育指导与管理专业学生的体育文化素养培养与提升是当前教育领域的研究热点之一。文章探讨了体育文化素养对社会体育指导与管理专业学生的重要性,并提出了相应的培养与提升策略。首先,文章论述了体育文化素养的概念和内涵,阐述了其对社会体育指导与管理专业的价值和意义。其次,分析了社会体育指导与管理专业对学生体育文化素养的培养现状,包括教育课程设置、实践教学环节、教师团队和学生参与等方面。最后,提出了提升学生体育文化素养的策略,如教育课程改革、实践教学环节改进、教师团队建设和学生参与机会推广等。

关 键 词：社会体育指导与管理专业 体育文化素养 培养 提升 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]