基于岗位需求的小学语文教育专业学生职业能力培养研究——以茂名G师专院校小学语文教育专业为例  

作　　者：覃素安 

机构地区：[1]广东茂名幼儿师范专科学校文学院,广东茂名525200

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第20期114-116,共3页

基　　金：2023年度广东省普通高校特色创新类项目:基于岗课融通师专院校中国古代文学教学改革创新研究(立项编号:2023WTSCX287)。

摘　　要：基于岗位需求的小学语文教育专业学生职业能力培养可以为地方基础教育输送应用型、技能型复合人才。以教育部印发的小学教育职业能力标准为政策指导,调研职业能力培养现状,找出存在问题,深入分析小学语文教师岗位典型工作任务与职业能力之间的关系,构建职业能力体系及标准,与学校人才培养方案融通,改革课程教学模式,以校校合作的实践模式来培养学生职业能力。

关 键 词：岗位需求 小学语文教育专业 职业能力 培养路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G652