创新教学模式下的音乐教育实践与成效评估  

作　　者：王晓潇 

机构地区：[1]南京师范大学泰州学院音乐学院,江苏泰州225300

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第19期131-133,共3页

摘　　要：文章旨在探讨创新教学模式下的音乐教育实践与成效评估。从介绍了音乐教育的重要性和创新教学模式的背景入手,阐述了创新教学模式对音乐教育的意义。详细描述了创新教学模式下的音乐教育实践。接下来,对创新教学模式在音乐教育中的实际效果进行了成效评估。然后,论文进一步分析了目前音乐教育中存在的一些问题,包括教师教育水平不高、课程设置不合理、学习资源不足、评估方式单一和教学评价体系缺乏等。接着,提出了一些应对策略,包括提高教师培训和专业发展、优化课程设计、充实学习资源、多元化评估方式和建立完善的教学评价体系等。最后,通过研究和讨论,得出结论:创新教学模式在音乐教育中具有巨大潜力和积极影响,能够提升学生的学习兴趣和学习成果,并促进其创造力和综合能力的发展。

关 键 词：创新教学模式 音乐教育 实践 成效评估 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J60-4[文化科学—教育学]