高职院校大学生生命教育体系建构探索——以成都职业技术学院为例  

作　　者：唐欢枫 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出　　处：《成都职业技术学院职教研究》2023年第3期8-11,共4页

基　　金：2022年成都职业技术学院校级科研项目(基金编号:22CZYR011)。

摘　　要：重视和倡导对大学生开展生命教育,不仅着眼于对大学生个体生命自然存在的关切,更要注重对大学生生命意义与人生态度的引导和提升。社会、学校、教师都是开展大学生生命教育的关键因素,大学生生命教育体系的建构可以通过相关课程建设、特定学生活动辅助、指导学生发展规划等三个方面进行,生命教育的目的在于引导学生正确认识人的价值、生命的意义以及存在的疑问。

关 键 词：生命教育 生命观 逻辑自洽 生命教育实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]