农业硕士培养模式对接乡村振兴战略实施的测量、束缚及路径优化  

Measurement,Constraints,and Path Optimization of the Integration of Agricultural Master’s Training Mode with the Implementation of Rural Revitalization Strategy

作　　者：宋保胜 罗歌歌 赵杜悦 时心怡 SONG Baosheng;LUO Gege;ZHAO Duyue;SHI Xinyi

机构地区：[1]郑州商学院会计学院 [2]河南农业大学经济与管理学院 [3]河南财政金融学院会计学院

出　　处：《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》2023年第4期22-28,共7页Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：国家社会科学基金项目“传统农区集体经济组织双重治理的实践逻辑、驱动机理与协同优化研究”(22BJY179);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育)“乡村振兴背景下农业硕士‘需求导向’型培养模式的构建及实践路径研究”(2021SJGLX152Y);河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目“一流专业建设背景下农林高校课程评价体系构建与实践研究”(2023XJGLX018);河南农业大学教学改革研究与实践项目“OBE理念下双语‘金课’的建设路径研究——以《国际财务管理》为例”(2022XJGLX076);河南农业大学校级本科教学工程线下一流本科课程《会计学原理》(2023KC28)。

摘　　要：基于耦合协调模型,应用部分李克特量表,根据2010、2012、2014、2016、2018、2020年6个年份的省际面板数据测算农业硕士培养模式与乡村振兴需求对接程度,并对影响因素进行了分析。结果表明:各涉农高校农业硕士培养模式与乡村振兴战略需求的对接程度正在不断提升,二者的耦合度与协调度的变化基本呈线性相关。从发展阶段动态角度分析,受教育理念陈旧、培养目标定位不清、课程设置不合理、实践能力培养滞后、专业特色创新性不强等因素的影响,二者协调性所处阶段明显滞后于耦合性所处阶段。因此,要构建联合培养机制,完善农业硕士培养体系,加强农业科技人才有效供给,为乡村振兴战略实施和推进农业高质量发展提供强有力的人才支撑。

关 键 词：农业硕士 乡村振兴 耦合协调 联合培养 

分 类 号：F323[经济管理—产业经济] G463[文化科学—教育学]