建设学校数字化沟通机制的思考与尝试  

作　　者：李明超 喻江 张山青 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育研究中心附属学校,北京

出　　处：《教学考试》2023年第60期67-70,共4页

摘　　要：通过建立数字化沟通机制,可以促进团队成员之间的交流和合作。例如,利用社交媒体、在线会议等工具,建立高效的沟通渠道,提高团队协同工作的效率。在学校具体实施的过程中要结合具体情况既要敢用又要用好数字化沟通方式。本文将从实施数字化沟通的意义及优势、学校数字化沟通尝试和实施有效数字化沟通的思考三个方面,结合我校实际情况进行阐述。

关 键 词：数字化沟通 信息共享 团队协作 沟通步骤 沟通效率 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]