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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:佘平平[1] 刘然 She Pingping;Liu Ran
机构地区:[1]北京市第二中学,北京100010
出 处:《化学教学》2023年第10期74-77,共4页Education In Chemistry
基 金:中国化学会化学教育委员会“十四五”规划2021年一般课题“基于化学学科核心素养的深度学习的教学实践研究”(课题批准号:HJ2021-0012);北京市新时代中小学名师发展(首都师范大学基地)阶段性研究成果;北京市东城区优秀人才培养资助(2023-dchrcpyzz-23)。
摘 要:利用数据采集器结合混浊度传感器探究AgNO3溶液和1-溴丁烷反应,讨论银离子、硝酸根离子、酸度、溶剂对1-溴丁烷和AgNO3溶液反应的影响,推测可能的反应机理。实验发现,硝酸根浓度、酸度对1-溴丁烷和AgNO3溶液反应的速率几乎无影响;银离子浓度显著影响1-溴丁烷和AgNO3溶液反应的速率;溶剂对1-溴丁烷的溶解性有影响进而影响1-溴丁烷和AgNO3溶液的反应速率。从实验结果看,银离子帮助碳溴键断裂是1-溴丁烷和AgNO3溶液反应的主要动力,反应符合单分子亲核取代历程。
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