《申论》应试原则指导下阅读理解与概括分析的“三重策略”  

作　　者：刘烨[1] 

机构地区：[1]南京森林警察学院

出　　处：《秘书之友》2023年第11期46-48,共3页Secretary’s Companion

基　　金：2023年度南京森林警察学院教改研究重点项目“公安联考背景下基于‘OBE’理念的《应用写作》教学改革与实践研究”(ZD23005)。

摘　　要：将《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员公共科目考试大纲》[1](下简称“大纲”)中《申论》科目能力要求与近年来国家公务员考试《申论》试题比照发现,“阅读理解”与“概括分析”两种能力是应试的基础,其他“综合分析、提出和解决问题”“贯彻执行、解决问题”“依法办事、公共服务”等6种能力的考察,则是通过阅读理解与概括分析两种能力实现的。

关 键 词：国家公务员考试 阅读理解 《申论》 解决问题 考试大纲 概括分析 直属机构 公共服务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]