“双新”背景下高中“歌唱”模块的合唱教学研究  

作　　者：姜柳 

机构地区：[1]湖南省岳阳市第十四中学

出　　处：《求知导刊》2023年第26期125-127,共3页

摘　　要：“双新”背景下,对教学内容有了全新的要求。在高中音乐合唱教学中,教师要在尊重学生个性的基础上,帮助学生掌握歌唱模块合唱课程的核心知识。本文简要概述高中“歌唱”模块合唱教学的重要意义,分析高中“歌唱”模块合唱教学现状,并提出相应的教学策略,旨在顺应“双新”背景下的教学理念,提高合唱教学效果,培养学生的音乐与合作能力,为其未来发展奠定坚实的基础。

关 键 词：“双新”背景 高中“歌唱”模块 合唱教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]