我国学分银行政策变迁逻辑:基于历史制度主义的解释框架  

作　　者：厉毅 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2023年第19期2-2,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一引言,二、研究设计,(一)文本梳理。(二)分析框架。第一,学分银行的发展脉络,重点探究在不同的历史发展阶段我国学分银行政策所呈现的特征。第二,学分银行的历史分析,重点探究学分银行政策所产生的路径依赖机制及其变迁类型。最后,在上述分析基础上进一步展望我国学分银行政策发展的趋向。

关 键 词：学分银行 历史制度主义 路径依赖 解释框架 历史发展阶段 变迁逻辑 分析框架 发展脉络 

分 类 号：F83[经济管理—金融学]