检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李永友
机构地区:[1]不详
出 处:《国内高等教育教学研究动态》2023年第19期6-6,共1页Higher Education Research Trends of China
摘 要:一、文献综述,本文主要关注以下三个方面的问题。第一,采用强度DID,更为严谨地识别回归分析中的因果效应,让处理组和对照组选择更加科学。第二,本文利用分位数回归技术,识别大学扩招在不同收入群体之间是否具有差异化增收效应,据此判断高等教育可及性扩展是否能改善收入分配。
关 键 词:大学扩招 高等教育 分位数回归 因果效应 收入分配 差异化 文献综述 服务可及性
分 类 号:G64[文化科学—高等教育学]
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