“三全育人”理念下高职学前教育专业美术课程教学中融入思政教育的路径  

作　　者：蒋俊彦 

机构地区：[1]梧州职业学院,广西梧州543000

出　　处：《学园》2023年第30期8-10,共3页Academy

摘　　要：新时代,高职院校的思政教育要注重创新突破,把课程教学与思政教育融合起来,协同发展。基于“三全育人”理念,针对学前教育专业美术课程的教学特点,提出高职学前教育专业美术课程教学融入思政教育的路径,包括丰富教学内容、开展案例教学、运用信息技术丰富教学方法、丰富教学评价内容及方式、加强师资队伍建设等,提升学前教育专业课程思政效果。

关 键 词：学前教育专业 美术课程 思政教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]