运动教育模式在普通高中体育教学中的应用  

作　　者：吴舒文 张晓红 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十九中学,210036 [2]江苏省南京市鼓楼区教师发展中心,210009

出　　处：《体育教学》2023年第10期51-53,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：本研究期望通过引入运动教育模式,结合新课标理念,形成一套切实有效的教学模式。本文通过研究认为运用运动教育模式时,需注意国内外因学期课时数不同、课堂时间不同、运动氛围不同等造成的学情差异。以排球项目为例,笔者例举了运动教育模式在与新课标课程内容契合、突出学生主体地位、促进学生学科核心素养等方面的优势。并提出运动教育模式作为一种课程模式,应服务于教学。在引入运动教育模式时,需根据运动项目特点、学情和个人教学风格加以调整运用,避免“生搬硬套”。

关 键 词：运动教育模式 选项教学 学科核心素养 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]