中药鉴定学实验教学中设计性实验的实践与思考  

作　　者：贾富霞[1] 李佳[1] 张夏楠[1] 罗容[1] 马晗[1] 张楠[1] 毕赢[1] 于萍[1] 赵婷[1] 

机构地区：[1]首都医科大学中医药学院,北京100069

出　　处：《医学教育管理》2023年第S01期1-4,共4页Medical Education Management

基　　金：北京高等教育“本科教学改革创新项目”重点委托项目;全国中医药高等教育“十四五”规划2021年度教育科研课题(ZC-20-10)。

摘　　要：中药鉴定学是高等中医药院校中药学本科教学必修的专业课程之一,也是一门综合性、应用性极强的学科。本文阐述了在中药鉴定学实验教学中开展设计性实验,对提高学生的主动性、激发学生对中药学专业的学习兴趣、增强学生的综合能力和科研意识、提高学生的综合素质等方面的作用,并就设计性实验的实践,提出了一些需注意的问题和改进建议,同时也为中药学相关学科的设计性实验教学改革提供参考。

关 键 词：中药鉴定 实验教学 设计性实验 实践思考 

分 类 号：R28[医药卫生—中药学] G642[医药卫生—中医学]