基于发展数学学科核心素养的章引言课的设计——以“等式性质与不等式性质”第一课时为例  

作　　者：沈小明[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州市余杭高级中学,311100

出　　处：《数学教学通讯》2023年第30期19-21,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：章引言是一章内容的起始,也是一章内容的总汇,还是一章内容的“导游图”,对培养学生数学学科核心素养有着独特的价值,其功能的实现需要在章引言课的设计与实施上下功夫.

关 键 词：章引言 章引言课 核心素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]