基于O-AMAS有效教学模型的《德语外贸函电》课程建设探索  

作　　者：刘灵珊[1] 

机构地区：[1]西安翻译学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第14期138-139,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：西安翻译学院2021年度校级课程建设项目“《德语外贸函电》线下课程”(编号:ZK2114)研究成果。

摘　　要：为了顺应网络化和信息化的快速发展,开展多样性、自主性、实用性的现代化高校外语教育模式,培养高水平的外语加技能型人才,文章基于南开大学O-AMAS有效教学模型简要阐述高校德语外贸函电的课程建设情况。相比以往传统的教学模式,O-AMAS更能提高学生的学习兴趣以及参与度,提高学生的创造能力,引导学生深度学习,提升学生学习体验。

关 键 词：O-AMAS有效教学模型 德语外贸函电 课程建设 自主学习 

分 类 号：F740-4[经济管理—国际贸易] H33[经济管理—产业经济]