体育院校芭蕾舞教学改革的有效途径  

作　　者：王彧[1] 魏鹏飞 杨洋[1] 

机构地区：[1]哈尔滨体育学院

出　　处：《尚舞》2023年第18期165-167,共3页Dance Fashion

基　　金：哈尔滨体育学院教育教学改革研究项目“体艺融合下体育院校芭蕾舞I3培养模式的实践研究”(课题编号:XJ2022006);哈尔滨体育学院课程思政项目“芭蕾舞基础训练”(课题编号:KCSZ2022009)。

摘　　要：在建设美丽中国与体育强国的背景下,体育与艺术的融合已成为推动文化强国发展的新形式。如何将体育与艺术两门学科相互交叉与融合是相关研究者不断探索的课题,体育院校的芭蕾舞课程是舞蹈表演专业的必修课程,要想芭蕾舞课程有所突破就要从教学入手,既要找准切入点,又要进行合理交融,尤其需要改革教育教学方法,提倡教学方法与形式的多样化。因此,文章探讨了体育院校芭蕾舞教学改革的意义和原则,提出了三个体育院校芭蕾舞教学改革的有效途径,包括通过改革课程设置方案、深挖德育元素、与多门课程融合促进共同发展。这些途径可以促进芭蕾舞教学的发展和进步,实现体育院校芭蕾舞教育的创新发展。

关 键 词：体育院校 芭蕾舞教学 有效途径 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]