整体推动区域高中学校多样化发展的朝阳经验  

作　　者：无 

机构地区：[1]北京市朝阳区教育委员会

出　　处：《人民教育》2023年第21期21-22,共2页People's Education

摘　　要：党的二十大报告明确提出,“加快建设高质量教育体系”“坚持高中阶段学校多样化发展”,为高中教育改革明确了目标和具体路向。针对区域学校总量大、优质资源不均衡、基础薄弱的区情,为实现高中学校多样化有特色发展,服务于学生全面而有个性的发展,满足人民群众对优质教育资源的需求,近年来北京市朝阳区通过确定发展战略、设计发展策略、明确发展内容等举措,持续推动教育高质量发展。

关 键 词：多样化发展 高质量教育 优质教育资源 优质资源 北京市朝阳区 学校多样化 高中教育改革 个性的发展 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]