以治理文化建设推动大学高质量发展:治理创新与路径探索  

On the High-quality Development of Universities Based on the Construction of Governance Culture:Governance Innovation and Path Choice

作　　者：刘炎欣 杨西军 陈理宣[3,4] LIU Yan-xin;YANG Xi-jun;CHEN Li-xuan

机构地区：[1]三明学院三明市基础教育研究中心,福建三明365004 [2]拉萨师范高等专科学校基础教育研究所,西藏拉萨850032 [3]内江师范学院教育科学学院,四川内江641112 [4]吉利学院人文学院,四川成都641423

出　　处：《民族高等教育研究》2023年第5期18-23,共6页Research on Higher Education of Nationalities

基　　金：国家社科基金教育学一般课题“‘课程思政’内生机制与‘示范课程’案例研究”(项目编号:BEA200118);福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“乡村振兴背景下乡村教师的专业责任与专业发展问题研究”(项目编号:Fjjgzx20-278);四川省2022年度教育科研课题“基于‘五育融合’的教学文化变革研究”(项目编号:SCJG22A122);西藏自治区2020年度教育科研课题“新高考模式下的普通高中课程体系建设研究”(项目编号:XZJKY41807)

摘　　要：在全面推进高质量发展的时代语境下,大学治理的关键在于建构基于自身发展定位的治理文化,打造高质量发展的文化“软实力”。大学治理文化建设要以服务于大学的高质量发展为核心。以治理文化建设为核心的大学高质量发展的路径在于以内涵式发展为主,加强文化建设,使大学发展回归文化本原;以服务意识和服务能力的提升为基础,推动学校机构的效能优化;形成“三位一体”的治理机制和发展机制,构建大学治理文化建设的协同效应;打造大学的核心竞争力,形成大学高质量发展的文化精神。

关 键 词：治理文化 高质量发展 大学建制 治理创新 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]