基于核心素养培养的高中英语阅读教学课例研究——以Unit 3 Back to the past Reading Lost Civilizations为例  

A Case Study of Senior High School English Reading Teaching Based on the Cultivation of Core Competence—Take Unit 3 Back to the past Reading Lost Civilizations as an Example

作　　者：郑小莉 Zheng Xiaoli

机构地区：[1]苏州高新区第一中学,江苏苏州215000

出　　处：《英语教师》2023年第17期117-120,共4页English Teachers

摘　　要：从语言能力、思维品质及学习能力三个角度探索基于核心素养培养的高中英语阅读教学策略,即注重情境创设、设置问题引导及促进合作探究。以牛津译林版高中《英语》选择性必修三Unit 3Back to the past Reading部分的阅读语篇Lost Civilizations为例,分设置情境,引入话题;快速阅读,提问引导;深入阅读,体会文意;文本延伸,自由讨论等四个教学环节,探讨对学生核心素养的培养。

关 键 词：高中英语 阅读教学 核心素养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]