检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陈锡娇 付丽明[2] 林晓莉 伍林珠 余桂英[3] Xijiao Chen;Liming Fu;Xiaoli Lin;Linzhu Wu;Guiying Yu(Department of Rehabilitation Medicine,Sanming First Hospital,Sanming 365000,Fujian Province,China;Operating Room,Sanming First Hospital,Sanming 365000,Fujian Province,China;Department of Nursing,Sanming First Hospital,Sanming 365000,Fujian Province,China)
机构地区:[1]三明市第一医院康复医学科,三明365000 [2]三明市第一医院手术室,三明365000 [3]三明市第一医院护理部,三明365000
出 处:《中国基层医药》2023年第10期1585-1588,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
摘 要:目的探讨跌倒/坠床风险评估因素及预防措施落实培训效果。方法采用便利抽样法,选取三明市第一医院2020年1-9月、2020年10月至2021年6月住院治疗的患者分别纳入对照组(390952人日数)和试验组(432880人日数)。护理部成立质控小组,制定标准,进行各级规范化培训及考核,配合视频、海报、粘贴画等防跌倒/坠床等资料宣传,统计不良事件发生例数及原因,比较两组患者发生跌倒/坠床的风险影响因素及例数、各科护理联络员防跌倒/坠床技能培训前后考核成绩及跌倒风险因素相关知识理论成绩。结果试验组在防滑、防跌工具使用不当(χ^(2)=5.27)、地面湿滑(χ^(2)=4.29)、床栏因素(χ^(2)=4.54)、无人陪护(χ^(2)=4.40)这4个风险因素中跌倒/坠床发生率下降,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者跌倒/坠床发生率为0.05‰,低于对照组的0.09‰,差异有统计学意义(χ^(2)=4.55,P<0.05);各科联络员跌倒危险减低预防技术操作及跌倒风险因素相关知识理论成绩经培训考核后提升,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论各级逐层规范化培训、多形式宣教模式并举、各项预防措施操作标准化,可提升患者跌倒/坠床风险意识,降低其发生率。
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