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出　　处：《教书育人（校长参考）》2023年第7期5-5,共1页

摘　　要：根治“小手拉大手”中的形式主义华中师范大学教授付卫东在《中国教育报》上撰文指出,近年来,不少中小学校长和教师抱怨,名目众多的评比检查和纷繁复杂的非教学任务干扰了学校正常教学,形式主义影响校园健康发展。其中,一些基层部门为了加大上级主管部门APP、微信公众号的推广力度,将APP安装、公众号在线学习等任务转嫁给教育主管部门,再由各学校教师摊派给学生家长,这种“小手拉大手”活动使一线教师和学生家长不堪重负。

关 键 词：《中国教育报》 微信公众号 中小学校长 在线学习 基层部门 华中师范大学 小手拉大手 APP 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]