课程思政理念融入传媒类专业教学的价值与路径  

作　　者：王玢 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第40期I0010-I0012,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：新时期,面对日益复杂的社会舆论环境,传媒类专业人才培养应更注重价值导向,开展课程思政教学改革,破解单一课程教学存在的问题,不断强化传媒类专业课程意识形态导向,切实提升育人效能。由刘文红编著、知识产权出版社出版的《新闻传播课程思政论文集》一书,汇总了多篇新闻传播领域的论文,围绕思政教育、新媒体协作、广告学等,对传媒类专业课程思政教学进行了深入探讨,以期探索良好的新闻传播人才培养路径,发挥新闻传播课程的价值导向作用,具有积极的参考价值。

关 键 词：传媒类专业 课程思政 新闻传播领域 思政教育 社会舆论环境 价值导向作用 新闻传播课程 育人效能 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G641