《燃料与燃烧》课程教学改革探索  

作　　者：周松[1] 席鸿远 周伟健 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学动力与能源工程学院

出　　处：《中国电力教育》2023年第9期53-54,共2页China Electric Power Education

基　　金：哈尔滨工程大学本科教改项目“新工科背景下《燃料与燃烧》课程教学改革”(JG2021B0317);哈尔滨工程大学本科教改项目“《燃烧学基础》线上授课高效融合教学模式研究”(JG2022B0312);哈尔滨工程大学研究生教改项目““双碳”背景下《船舶发动机排放与控制》课程教学改革研究”(JG2022Y017)。

摘　　要：根据《燃料与燃烧》课程的教学目的,结合以往教学,对课程的教学内容、考核方式、科研与教学相融合等方面进行了教改探索,取得了较好的教学效果。“双碳”目标为能源动力高校教学和科研指明了行动方向。新型燃料及高效燃烧技术对实现“双碳”目标具有决定性作用,《燃料与燃烧》是热能与动力工程专业的骨干核心课程,也是实现“双碳”目标重要的理论指导。该课程的教学目的,是通过课程教学使学生对燃料的性质、燃烧现象及基本燃烧理论有系统的认识,能够掌握热化学、燃烧动力学及燃烧过程的基本知识与基本理论,掌握热力机械中气态、液态、固态燃料的特性、燃烧特点,具备分析和解决能源动力系统问题的能力,可以对内燃机、燃气轮机、锅炉等燃烧设备中的燃烧现象从宏观上能有所认识,微观上能有所解释。

关 键 词：燃烧现象 新型燃料 能源动力 燃烧理论 燃烧设备 燃烧特点 教学目的 教改探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TK16-4[文化科学—教育学]