山西省中小学生信息素养现状调查分析  

作　　者：翟红宇 董梅 

机构地区：[1]山西省教育技术与评估监测中心 [2]山西省实验中学

出　　处：《山西教育（管理版）》2023年第10期61-63,共3页Shanxi Education

摘　　要：信息素养是中小学信息技术教育的总目标,准确把握学生的信息素养现状是推动信息技术教育高质量发展的关键所在。我们采取问卷调查的方式对山西省中小学生信息素养现状进行调查,依据信息素养五个评价维度编制调查问卷,借助微信分发问卷,利用问卷星平台回收并统计数据结果。通过对问卷问题及填写结果的数据分析,发现了本省中小学生信息素养目前存在的主要问题,结合学生所处的信息技术教育环境和所经历的信息活动情况分析成因,最后提出了解决问题的对策办法。

关 键 词：学生信息素养 中小学信息技术教育 评价维度 问卷星 微信 统计数据 数据分析 现状调查分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]