选择性必修1第12课教材分析和教学构思  

The Textbook Analysis and Teaching Conception of Optional Compulsory 1 Lesson 12

作　　者：许春凤[1] Xu Chunfeng

机构地区：[1]江苏省华罗庚中学,江苏金坛213200

出　　处：《历史教学（上半月）》2023年第10期46-52,共7页History Teaching

摘　　要：选择性必修专题教学中涉及许多世界史内容,中学教师由于对其知识储备不足,教学中的困难较大,尤其是近代西欧民族国家的兴起这段历史,教材按照小专题的方式编排,打乱了时序性。教学中,首先要帮助学生梳理清西欧历史发展的时序,同时重视概念的界定和分析。教学构思中应基于历史意识的培养、历史逻辑的梳理,学生思维的发展去进行目标的设计、主题的确定和内容的重构。

关 键 词：选择性必修 民族国家 国际法 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]